Våra kurser

I våra grupplektioner har vi kombinerat konversation med grammatik och ordförråd. Vi prioriterar muntlig kommunikation och vi försöker att ta itu med frågor av intresse för studenter. Vårt huvudmål är att prata i klassen för att underlätta vid kommunikation i vardagen.

Klasserna är en och en halv timme, en del är två dagar i veckan, andra är tre dagar i veckan och andra grupper fyra dagar i veckan.

Vid slutet av varje klass rekommenderar vi några övningar att göra hemma som läxa och rättas till i nästa klass. Om eleven inte kan göra dem så är det inga problem, vi hjälper dem i klassen.

Antal elever

Varje grupp har maximalt 7 elever. På så sätt har vi tid till att lyssna till varje elev samt att vi har tid att korrigera och hjälpa varje enskild elev.

Spanska kurs för nybörjare

I kursen spanska för nybörjare använder vi oss av material som utformats av oss själva. Baserat på våra erfarenheter vi beslutat att göra den här metoden för att optimera och maximera för den studerande den tid som ägnas åt att lära sig spanska. Vi anser att studenter inte behöver övervägande grammatik i början. Vår metod bygger på grundläggande kommunikation i spanska. Att lära sig praktiskt om saker som de kan använda i det dagliga livet i Spanien. 

Undervisningen är enkel och tydlig och fördjupar sig inte i grammatik (förutom om en elev frågar). Vi anser att upprepning är viktigt för att säkerställa att de minns allt eleven har lärt sig från början. Vi satsar på muntlig kommunikation från den första dagen och det är därför elever är skyldiga att tala spanska hela tiden de deltar i våra lektioner. Detta är mycket viktigt eftersom eleverna oftast kan förstå skriven spanska lättare än spanska talas också göra färre misstag när de skriver som när de talar. Det är därför vi försöker att balansera klasserna att betona skillnaden och muntlig och skriftlig spanska.

Lärarna förklarar på spanska, men om det är nödvändigt för eleven kan de använda engelska eller finska för att fråga, men det får inte bli en vana. På denna nivå, använder lärarna kastilianska spanska med en accent (standard), men förtydligar också skillnader i de andalusiska, vilket är det tal som vi använder majoriteten av spanjorerna som bor i Andalusien, södra Spanien. 

Efter avslutad kurs för nybörjare kan studenter kommunicera på spanska på en grundläggande nivå. Som att fråga och säga sitt namn, efternamn, yrke, nationalitet, smak, känslor, ägodelar, behov, vägbeskrivningar, transport, samtal i affärer, restauranger och bäst av allt de är redo att börja nästa nivå i spanska.

Spanska kurs på grundnivå (A-1)

I spanska på grundnivå används en lärobok som bas, men boken är bara en del av klassen. Övningar tas från boken och syftet med övningarna är att introducera eleven till att tala.

På denna nivå går vi lite djupare i den spanska grammatiken för att utöka ordförrådet. Vi praktiserar både tal och skrift på spanska. Rytmen bestäms av eleverna i klassen, men ibland ser läraren att det behövs mer övning och stannar till alla följer med. Ibland kan vi gå fortare fram då vi ser att eleverna är med. Om eleverna vill ta om ett ämne eller förlänga så gör vi givetvis det också.

Studenterna kommer successivt bygga upp meningar och kommer kunna ha fler samtal med varandra. Vi kommer i största delen ta upp presens och gå in på lite imperfekt och pluskvamperfekt. Vi försöker att hitta ämnen som är av intresse för eleven. Eleven får sedan frågor som handlar om ämnet. Detta underlättar för att få eleven att börja tala och använda sig av det hon eller han har lärt sig. Det viktigaste hos oss är att vi talar!

Spanska kurs mellannivå (A-2)

På denna och kommande nivåer prioriteras konversationen på spanska högst. Elever med stort ordförråd kommer här få öva på sitt tal genom att ställa och svara på frågor. Det är när vi låter eleverna praktisera sitt tal vi lätt kan korrigera och rätta till grammatik och uttal.
På denna nivå fördjupar vi våra studier även i de förflutna tempusen preteritum och imperfekt samt utökar våra kunskaper i preteritum. Vi har övningar och en del lekar för att utöka sitt ordförråd. Det kan hända att vi övar på det skriftliga genom att eleven får skriva en uppsats om något ämne vi har haft i övningar.

Under denna nivå ska emellertid inte eleven ha några problem med att förstå spanskt uttal på kastilianska. Eftersom börjar vi prata med andalusisk accent för att eleven skall förstå de människor som bor i södra Spanien. Detta sker gradvis och är mycket viktigt för dem som bor i södra Spanien eller kommer hit på semester.